特色1、语言训练 
     中心对无语言特别是不会发音孩子的训练有独到之处，对无语言的自闭症及脑瘫儿童，采用多种方式介入和辅助沟通系统以及阶梯训练等方法手段，设置了听觉训练、言语矫治、康复评估等训练课程，对孩子进行语言康复训练。一个训练周期，能说简单的词汇和句子，三个训练周期，孩子的要求性语言和描述性语言的发展较为突出，部分孩子将能够采用对话性语言与成人进行简单交流。 
特色2、学业预备 
    中心对于高功能孤独症儿童和中轻度弱能儿童及发展较好的脑瘫儿童的学前准备训练，有着丰富的教学经验，中心拥有专业的学前辅读教材，拥有根据学生个体实际创作编写的练习手册。训练课程将遵循不断分化和综合贯通的原则，最大限度的补偿缺陷，挖掘潜能，帮助他们能够顺利进入普通小学就读。已有部分孤独症儿童和智障儿童进入普小读书。 
特色3、智力开发 
    孤独症儿童有约一半以上智力发育迟缓，本中心在智力开发项目方面有较系统的训练方法，通过专门的训练每个患儿的智力得到开发。语言的理解能力和表达能力。观察能力、视觉分析能力、空间知觉、概括能力、注意力及记忆力（长时记忆、短时记忆、记忆广度）各方面均有所提高。